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物流联动调度系统开发项目实施方案6

gecimao 发表于 2019-07-26 02:21 | 查看: | 回复:

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  物流联动调度系统开发项目实施方案 1. 主要开发内容: 具体分为如下工作内容: (1) 项目需求调研:调研码头公司的港口分布及业务现状,调研码 头公司现有生产调度系统的运行情况和优缺点;调研港口物流联 动的具体需求、约束以及数据源;收集港口的集装箱作业的业务 流程;收集港口联动的国内外研究现状;分析联动的必要性和可 行性。 (2) 系统设计: 建立 “集装箱码头物流联动调度系统” 的系统框架, 框架具有开放性。根据调研和交流,系统的主体功能框架图如下: 物流智能调度子系统 可 视 化 仿 真 模 块 基 础 信 息 模 块 计 划 收 集 模 块 计 划 处 理 模 块 计 划 查 询 模 块 权 限 管 理 模 块 基 础 信 息 录 入 码 头 前 沿 资 源 信 息 查 询 堆 场 信 息 查 询 计 划 信 息 录 入 信 息 筛 选 船 舶 调 度 计 划 生 成 调 度 计 划 下 发 计 划 查 询 总 调 度 室 权 限 基 层 权 限 管 理 层 权 限 调 度 计 划 可 视 化 功能模块说明: 计划收集模块:各港口预计到港船舶信息(到港时间、箱量、满箱空 箱量、水位) (装卸船作业计划、到发船计划) ; 计划处理模块:可用信息的筛选,辅助计划生成;船舶调度计划的生 成,船舶的靠泊港口、预计靠泊时间、在港时间、离港时间;调度计 划的下发,将制定好的调度计划下发至各个对应港口,以供查询; 计划查询模块:各个港口、总调度室、管理层可以通过不同的权限对 计划进行查询,其中各个港口只能查看自己调度计划,总调度室和管 理层可以查看总调度计划; 码头前沿资源信息查询:每个港区的前沿资源(锚地、泊位、岸桥、 集卡等) 堆场信息查询:每个堆场信息(场桥、堆区) 基础信息录入:新增设备资源信息、修改设备资源信息(当前是否占 用、未来计划是否占用、是否可用) 用户权限管理:总调度使用,基层使用,领导查询; 可视化仿真模块:对调度策略进行仿真,实现调度计划的可视化; (3) 建立联合调度的数学模型和调度策略。 (4) 开发智能调度系统主干模块。 系统重点体现港口资源联动的技 术特色,通过仿真实现调度的可视化,并具有优化调度能力。 系统上线运行和测试。 一、 活动目的: 2010 年读书节活动方案 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会 读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、 心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会” ,以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、 “书海拾贝” 、 “我最喜欢的___” 、 “好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容 交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: (5)

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